낙동초등학교(교장 노선하)는 11월 3일(화) e학습터 활용 과정 중심 평가를 실시하였다. 이번에 실시한 평가는 최근 교육현장에서 강조되고 있는 과정 중심 평가의 일환으로 진행되었다.

학기 중간, 학기 말에 실시되는 결과 중심 평가와는 달리 이번에 실시한 과정 중심 평가는 수업 중간 중간 학생들의 이해 정도를 점검하여 학생들이 학습목표를 성취하도록 돕는 데에 그 목적이 있다. 특히 이번에 실시한 과정 중심 평가는 각 과목별로 학생들의 수준에 따라 난이도와 문제 풀이 시간 등을 조절하여 수준별 평가가 가능한 e학습터 평가 기능을 활용하여 실시된 것이 특징이다.

이 날 과정 중심 평가에 참여한 정○○ 학생은 “e학습터로 평가를 하니 신기해요. 수업 중간에 모르는 것을 점검하고 선생님께서 다시 설명해주시니, 수업 내용을 확실히 알게 되어서 좋아요”라고 소감을 밝혔다.

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연합방송

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